Cette Page trouve sa justification dans le souci d’accompagner la communauté éducative dans le
cadre de la réforme curriculaire du système éducatif Camerounais. Celle-ci a vue l’introduction d’un nouveau paradigme dans les programmes d’études à savoir l’Approche Par les Compétences. Ainsi il a pour ambition d’éclairer et de guider
effectivement les Enseignants, premiers utilisateurs des programmes, tous les acteurs de la chaîne pédagogique
(Institutions chargées de la formation initiale des enseignants, personnels chargés de la conception des outils
d’évaluation, rédacteurs des manuels scolaires …), l’ensemble de la communauté éducative et les éventuels
chercheurs sur les motivations et l’utilisation des nouveaux programmes d’études d’informatique dans l’enseignement
secondaire au Cameroun.
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